| Режим дня | Время |
| Прием, осмотр детей, игры, труд, беседы с детьми | 7.30–8.10 |
| Сюжетно - ролевая игра, сенсорное развитие – игры, артикуляционная и пальчиковая гимнастики | 8.10–8.30 |
| Утренняя гимнастика | 8.30–8.35 |
| Подготовка к завтраку. Завтрак | 8.35–8.55 |
| Подготовка к проведению основных видов непрерывной непосредственно организованной образовательной деятельности | 8.55–9.10 |
| Непосредственно организованная образовательная деятельность
(с перерывами) | 9.10–9.55 |
| Второй завтрак | 9.55–10.10 |
| Подготовка к прогулке. Прогулка (игры, наблюдение, труд) | 10.10–11.30 |
| Возвращение с прогулки, игры | 11.30–12.00 |
| Обед | 12.00–12.30 |
| Воздушные ванны, подготовка ко сну | 12.30–12.50 |
| Дневной сон | 12.50–15.00 |
| Постепенный подъем. Закаливающие процедуры: бодрящая гимнастика, воздушные, водные процедуры | 15.00–15.20 |
| Подготовка к полднику, полдник | 15.20–15.40 |
| Игры, индивидуальная работа с детьми, самостоятельная деятельность детей хореография, теннис, творчество | 15.40–16.15 |
| Подготовка к прогулке. Прогулка (игры, наблюдение, труд) | 16.15–17.10 |
| Возвращение с прогулки. Подготовка к ужину | 17.10–17.25 |
| Ужин | 17.25–17.50 |
| Чтение художественной литературы, ознакомление с мировой художественной литературой | 17.50–18.05 |
| Игры, индивидуальная работа с детьми, консультации родителей | 18.05–19.30 |